今天怎样学习聂耳

这位天才成长的起点，在云南玉溪的青山秀水间。他4岁丧父，家境贫困。靠着母亲维持生计，聂耳如饥似渴地学习着。云南各民族的优秀传统文化，引起聂耳强烈的兴趣：弄箫笛，拉胡琴，弹拨三弦，无所不能；唱花灯，对山歌，装男扮女，惟妙惟肖。16岁开始，他练习小提琴，拉奏手风琴，描画五线谱，在《国际歌》旋律的熏陶中，悟出了用高超艺术手法表现人民意志的奥妙。

聂耳积极参加反压迫反侵略活动，18岁时在上海结识了田汉、夏衍，加入“左联”音乐组，为《开矿歌》等进步歌曲谱曲。他屡经艰险不气馁，执著地追求音乐真谛。1935年3月，他开始为田汉的电影《风云儿女》主题歌创作《义勇军进行曲》。1935年7月17日，聂耳在日本藤泽市不幸逝世。但是，《义勇军进行曲》成为时代号角，成为人民心声，成为代表一个国家的民族气质和精神面貌的国歌，传遍中国，传遍世界。

聂耳是伟大的人民音乐家，是中国历史上第一个真正的民众歌曲家。他离开我们70年了，时代发生了翻天覆地的变化，但聂耳仍然值得我们学习。

聂耳具有强烈的时代精神。他在辛亥革命的欢呼声中降临人世，在“五四运动”中读书学习，在中国共产党诞生成长的阶段接受先进思想，在国民党反动派大屠杀中成为进步学生，在“九一八”事变的枪炮声中加入中国共产党。时代的激进演变，铸就他特有的责任感和敏锐性，他毫不畏惧地走在时代前列。今天，我们学习聂耳，就是要紧扣时代发展的脉搏，坚定理想信念，挺立于时代潮头。

聂耳正确世界观的形成，得益于中国共产党的先进思想。聂耳所处的时代，是“中华民族到了最危险的时候”。拯救中华民族的中国共产党，站在了这个时代前列，代表了这个时代的先进思想。聂耳紧紧地抓住中华民族的时代基调，在音乐的旋律中，反映了母亲的呻吟、民族的呼声、祖国的召唤、战士的怒吼，他用血液中奔涌的爱国激情，呼唤着不愿做奴隶的人们起来，奔向拯救中华民族的战场。今天，我们学习聂耳，就是要像他那样用先进思想武装头脑，用实际行动报效祖国。

聂耳对音乐产生兴趣，源于玉溪的花灯调子，他的音乐艺术的基础是云南各民族丰富多彩的文化，他的音乐艺术的升华是人类社会的先进文化。他短暂而辉煌的23年，有18年生活在云南，而在他离开故乡之后，正确地选择了自己的道路，先进文化造就了这位伟大的音乐天才。今天，我们学习聂耳，就是要像他那样孜孜不倦地学习和追求先进文化。

聂耳对人民怀有深情，这也正是他思想升华和艺术飞跃的动力。家难、民难、国难深印于他的脑海里，他为民而喊、为民而呼、为民而唱。《大路歌》、《毕业歌》、《码头工人》呈现着大众的呐喊，传递着聂耳的深情。正如田汉所言，“他是自己真正站在痛苦人民的中间喊出了他们的愤怒要求。”今天，我们学习聂耳，就是要像他那样扎根于人民群众，努力反映人民的心声。

聂耳永远活在人民的心中。

来源： 人民日报作者：孔祥庚 2005-05-10