思想教育工作的定位 |
||||
|
||||
| 本文只代表个人观点,不代表文化发展论坛观点。 本文版权归作者和本站共同拥有,转贴请注明作者及出处。 | ||||
|
思想教育工作象太阳的光环一样,辐射到教育管理中的各个方面,而且这些工作做起来都是很细微的,有时需要你一生的投入。思想教育工作做起来是有方法、技巧的,靠经验去做有时显得力不从心,一味的靠那些大道理去做,就显得单调乏味。要把无数个大道理分解成人们所接受,所理解的若干个“小道理”。一个出色的游泳冠军是靠对技术动作的熟练,也不乏在岸边经过无数的模拟,但他最终要下到游泳池去,这两个时间不能很好的协调,就会形成我们说的两种情况,一是坐而论道,二是蛮干。我们在讨论很多工作的时候谈到求真务实,但我深感到这句话在落实到工作实际中的难度。有些人谈起学生工作来可谓滔滔不绝,撰写出来的文章也有“以理服人”的感觉,看起来象一篇经典的管理之作,而实际中大打折扣,这到底缘于什么?我希望我们的人员不要在回避管理中的一些软肋的问题了。这些问题不要找任何的理由了,就是查找一下你在这个工作中你真正付出了多少,你从心理爱不爱这份工作,面对周边的各种不利环境,你的心态是否放的平和。工作应该是快乐的,工作应该是积极主动的。即使是明天就要离开自己从事工作多年的岗位的话,那也会把今天的工作做好。如果你目前还没找到一个比你现在所从事的工作更好的话,那就要珍惜现在的这份工作,因为工作是严肃的、也是认真的。
|
|||
进入文化发展论坛——更丰富的内容、更深刻的讨论 马上注册成为文化发展论坛会员 |
||||
|
||||
