他，一个名叫小艺(化名)的13岁初中生，在一个平静的早晨，以一种别致的“飞天”造型，孤独地走了。他走得沉醉而安详，从24层的高楼轻松一跃，就“飞”进了日夜为之神往的虚幻世界，留下了4页遗书，洋洋数万言的网络游戏笔迹以及亲人无尽的痛苦和思念。(《新京报》5月29日)
青少年沉迷于被称为“电子海洛因”的网络游戏是当前一个普遍的社会问题，由此造成的惨剧一次次上演，而这位13岁的少年之死，在见证网络游戏对于青少年巨大副作用的同时，更给我们带来一个沉重的思考：我们对于沉迷于网络的孩子究竟了解多少？
对于孩子上网成瘾，家长、老师实在是有着太多的苦衷。小艺的家长、老师也是如此，他们一次次把逃学离家的小艺从网吧里找回来，可小艺一次次地老毛病重患。他总是说“我一定改”，却一直屡教不改。就是这样一个“坏孩子”，对于现实生活完全失去了自信，只感觉到“我是个垃圾，真正的垃圾，什么都干不好的垃圾”。不过，他有着正直善良的心地，遗书中他告诫伙伴们“保护好大自然，好好学习，好好玩，好好生活哦”；他更有着强烈的上进心，在遗书中表示“来世如果我还是人，我一定会是最好的孩子”。
笔者无意责备悲痛欲绝的小艺的家长。但小艺所表现出的自卑和自责，反映了当前家长在教育方式上普遍存在的一个问题：对于孩子缺乏起码的了解。上进、向善，从而得到他人的肯定，是人与生俱来的普遍心理。教育者只有抓住孩子的这种心理，对孩子的进步和成绩及时肯定，孩子才会从生活中获得尊严和乐趣。可是，一些家长恨铁不成钢，总是从更高标准上要求孩子，当孩子出现某种毛病的时候，更是求全责备。孩子出现了问题，其实他们自己也非常苦恼，矛盾重重，这个时候更需要家长深入他们的内心，了解他们的需要，从而给予相应的帮助，陪同他们一同走出阴影。
一个希望做“最好的孩子”的初中生，怎么会感觉自己是“什么也干不好的垃圾”？显然，小艺上进、向善的潜在欲求没有得到及时的肯定，他困惑的心境没有人理解，而家长老师过多的责备加重了他的困惑，使他一步步越来越没有自信。在现实中找不到快乐的孩子，只有从虚幻的游戏中“享受到了一种快乐的感觉”；现实中没有人理解的孩子，只有从虚幻的游戏中寻找“知心的朋友”，因为“在那儿可以更快乐”。当这一切已经形成了恶性循环的时候，虚幻几乎占据他的全部内心世界，死神正一步步逼近他，而此时家长依旧还浑然不知。
孩子走了，无声地走了，走进了他幻觉中的天堂。如果真有天堂，那里肯定没有网络游戏，因为在那里，人们彼此心心相印，相互理解，不需要从网络中获取虚幻的满足和快乐。
来源：《燕赵都市报》
彭联联
