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浅谈网络时代的文化管理

2005-10-25 阅读498次 本站网友不一发表  【字体: 】 上一篇<<>>下一篇
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以现代科学技术为广阔背景的网络时代,形成了与以往任何时代都不同的意识形态特征。“网络化”、“数字化”、“虚拟化”、正在深刻改变人们的生存状态和思维方式。随着信息资源的全球同步化,从内容到形式完全不同与以往所有文化的“网络文化”诞生了,它来势凶猛, 不仅对传统文化形成巨大的冲击。而且对一切原有的文化管理模式、管理办法,文化的法律、法规、条文形成了新冲击和挑战。


应当看到,网络文化给当今社会带来的影响和效应是双重的,他在拓宽人类精神空间,塑造民主化新型人际关系,开发人的潜能、拉动经济等方面,功不可没,其积极意义就在于:


第一、网络文化的平等性和互动性给每个普通人提供了了解世界并与世同步发展的机会和充分展示个人才能的空间,使人们成就和发展事业有了新的途径。


第二、它促进了地区间的文化交流,把文化交流的自由空间下放给了每个普通百姓。只要你愿意,就可以随时利用互联网的电子邮件把你的所思所想告诉远在世界各地你想告诉的人。这种普通百姓参与的,不带任何功利色彩的文化交流,必将为增强世界各国、各民族之间的相互了解架起新的桥梁,从而推动世界文化的发展。


第三、于网络文化的空前开放、自由和互动,不仅带给人们文化的平等和民主的快乐,同时对现实社会中民主意识的培养起到至关重要的作用,使政治参与越来越具有广泛性,同时对现有的法律、法规及道德规范提出更高的要求,促使人们不断的反思,修改完善。促进社会的政治文明建设和完善民主政治体制。


第四、网络文化带来了新的经济增长点,我国的网络文化普遍存在一种大众化和通俗化的倾向。据中国互联网信息中心14次调查结果显示,休闲娱乐已经成为网民们上网继获取信息后的第二大目的。占到34、5%,并成呈现上升的趋势,以网络游戏为代表的网络娱乐已经在商业上取得了极大的成功。一批有代表的互联网企业,如盛大网络等已经在美国纳斯达克上市,取得了可观的经济效益和社会影响。


但是,我们在看到网络文化积极意义的同时,又要看到负面的影响和效应。主要有以下几个方面:


第一、对社会主义主流意识形态形成严峻的挑战。今天,以“CNN”、“时代华纳”“美国在线”为代表的意识形态“软力量”几乎不受任何阻碍地在世界各地通行,西方借全球化之际,凭借雄厚的经济实力和在信息高科技方面所具有的优势,大肆推行其文化殖民主义,形成了一种文化对另一种文化的霸权性、颠覆性和不公性,这是较为落后的地区和发展中国家本土文化难以与之抗争的。伴随着西方文化而来的是蕴藏在其中的西方文化理念和价值观,无论它的正负影响如何,都将会与形态、性质不同的我国本土文化发生冲突。严重者将会引发社会危机和精神危机,而敌对势力则将网络作为攻击现政,抗衡以至消弱主流意识形态的“电子大字报”。这些都形成对我国社会主义主流意识形态的严峻挑战。


第二、网络文化常常制造一些文化泡沫,别有用心地设置一些陷阱,特别是在网络文化无序而又缺乏有效监管的情势下,它给人们带来自由和便利的同时,又成为一些人无聊情绪的发泄场所,使原本是纯洁的电子媒体受到精神污染,有的人为了商业利益,为了文化生产的运作,把本来并不重要的事情变成全体网民共同关注的重要的事情,有的甚至制造一个又一个骗局,使人们上当却又有口难言。所以有人说网络文化盛行的时代就是与魔共舞的时代。


第三、由于网络文化传播自身体现的技术理性和工具价值,使网民们自然地产生对高科技的膜拜和依赖,同时不断动摇着人们的人文理性,导致一些人“宁信机,不信人”,宁愿遁入“虚拟时空”不愿直面现实生活,人际之间的感情关系甚至被“人机”之间的冷面“对话”所异化。从某种意义上说,它带来的不是更方便,而是更封闭。这在一些青少年网民身上反映的由为明显,甚至造成一些青年人价值标准的困惑和混乱 。


第四、网络文化对政府管理部门“把关人”的地位和能力形成严重的挑战,使以往的各种审查制度、准入制度遭遇执行难的尴尬。这主要是由于互联网上的海量信息与审查行为有限的矛盾;由于网上私人空间与公众空间的模糊;由于互联网“条条道路通罗马”的传播特征;由于互联网没有中心控制计算机、也很难有统一的管理制度标准;由于技术发展与法律滞后的矛盾等种种原因造成的。这些因素给网络时代的文化管理提出了许多新的课题和更高的要求。


如何加强和改进网络时代的文化管理呢?我以为应当从以下几个方面做起。


第一、必须全面加强先进文化建设,要把网络技术看做是先进文化先进生产力的一个重要组成部分加大投入,加快建设,努力赶上甚至超过西方发达国家的水平。只有以先进的科学技术为载体的先进文化,才能与西方网络文化和意识形态相抗衡,传播我们的主流文化,巩固我们的意识形态,而不是被别人牵着鼻子走,才能在全球“软力量”的较量中掌握主动权。


第二、加强网络文化管理队伍建设,加快网络管理人才的培养。人才建设的成功是管理成功的关键。首先应当下大工夫提高各级政府官员的网络意识、国际传播意识与现代传媒素养,同时努力培养三类人,一是网络文化的策划者和专家,帮助政府和国家设计媒体形象和政治形象及文化战略。二是职业化、素质高掌握专业的科学知识网络知识的文化工作者和文化管理者。三是网络管理的技术人员。


第三、要实事求是,与实俱进地改革和推进现有的各种审查制度和文化市场准入制度的建设。在发展和管理的一对矛盾中,要始终把发展作为矛盾的主要方面,建立新的审查和准入制度时一定要给网络文化的发展留有足够的空间。网络内容的审查,应当把文化安全问题放在首位,应当本着面向未成年人的信息内容比面向成年人的内容审查更为严格;面向公众的内容比面向私人的内容更为严格;用于娱乐的内容比由于教育的内容应更为严格;涉及国家安全的内容比用于商业和非商业的内容更为严格的原则进行。网络内容的审查与准入要有审查技术做保障,从而最大限度地屏蔽负面信息,提升文化传播的控制能力。




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