据国外媒体报道，最近，美国明尼苏达大学的一项研究发现，77%的美国高中生在社交网站建有个人页面，该项研究还指出，在利用社交网站以及互联网方面，家庭贫富并未导致太大差别。

明尼苏达大学在今年六个月的时间里采集了这些数据，被调查者从16岁到18岁，都是高中生。

调查发现，94%的高中生使用互联网，82%的高中生在家中上网，77%的高中生在某一个社交网站建有个人页面。

当被问及从社交网站学习到什么东西时，被调查的高中生列出了电脑网络技术、创造性、对新事物保持开放，以及培养沟通能力。

明尼苏达大学的研究人员格林豪表示，高中生通过社交网站正在培养21世纪所需的一些技能。

这项研究的另外一个结论推翻了之前所认为的贫富差距导致的数字鸿沟现象。2005年，皮尤机构的调查认为，低收入家庭的孩子在高技术方面表现比较弱。

明尼苏达大学这项研究的调查对象许多来自低收入家庭（年收入少于2.5万美元），研究发现，来自贫困家庭的学生在利用电脑和网络方面并没有什么缺陷。

来源：沃华传媒网 2008年08月29日08:05