根据教育部的规定，本学期起要在中小学推广校园集体舞。记者采访时发现，由于缺乏师资，开学至今，本市多数中小学仍难以将舞蹈跳起来。

多数学校停留在“听说”

开学伊始，虹口区三中心小学的千余名学生率先将集体舞跳了起来，但随着音乐翩翩起舞的情景在本市其他中小学校仍然少见。一位教育局人士昨天对记者表示，目前该区仅1所小学在跳校园集体舞，其他中小学都还没有铺开。“集体舞该采取何种形式推行需要讨论，师资配备也是个问题，目前区内还没有明确的计划。”

记者又随机采访了几所学校，学校方面都表示已听说要推广集体舞，但学校还没进行。本市西南片一所初级中学的体育教师告诉记者，让学生跳舞，体育教师先要会跳，他没接到培训通知，也不清楚要跳哪些舞蹈，区内其他学校的体育教师大致也是如此。

只有1所九年一贯制学校的校长表示，已接到教师培训跳舞的通知，不过教学生跳舞估计要等到下月。

教师不会跳集体舞成瓶颈

不少教师坦言，由于自己不会跳，因而难以教学生。因为缺乏师资，很多学校只能被动地等待培训通知。

当然，并不是所有学校都无法把集体舞跳起来，在一些拥有舞蹈教师的艺术特色学校，已着手教学生跳集体舞。在黄浦区敬业中学，学跳集体舞已被排入课程。拥有艺术特色的曹光彪小学，开学至今学生已经跳了几次集体舞。

根据市教委的要求，新学期，本市将按照集中培训与分散培训的方式，对各区县体育、艺术教师或辅导员进行培训，由接受过培训的教师在课上教授学生。据记者了解，目前全市仅小学就有626所，如每所学校需派两名教师学跳舞，全市仅小学教师的培训就达千余人，任务可谓十分艰巨。

推广集体舞是个长期过程

就校园集体舞在本市的推广，记者昨天采访了市教委的有关人士。该人士告诉记者，对教育部的要求，本市中小学都将积极响应、大力推行。在教育部推出的7个舞蹈的基础上，本市已自行创编了一批舞蹈，并允许学校对舞蹈加以改编或创新。该人士表示，虹口、宝山等区的一些学校已在跳集体舞，本月27日，全市还将有一个现场推广、展示活动，届时各区县都会拿出自己创编的富有特色的校园集体舞，市教委也会对全市各校推广集体舞进行部署。

该人士也坦言，师资确是集体舞目前还不能迅速进入所有学校的原因之一，“这些优秀的舞蹈要在学校跳起来，首先得让教师接受系统的学习，全市有那么多学校，完成系统培训需要时间，集体舞的推广，肯定是一个长期的过程。”

(王婧  2007年09月19日 新闻晨报)